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Cosa è PATHS?

PATHS - A Philosophical Approach to THinking Skills - nasce dalla collaborazione tra INDIRE e la Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e il Sistema Nazionale di Istruzione del Ministero dell’Istruzione, in linea con il documento MIUR Orientamenti per l'apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza (2017). L'intento è valorizzare e diffondere il ruolo e l’apporto che la filosofia può offrire oggi a una scuola di qualità, equa e inclusiva di fronte alle trasformazioni avvenute negli ultimi decenni e alle sfide poste dal complesso scenario della contemporaneità. La realizzazione di tale progetto muove dalla convinzione che lo studio della filosofia possa contribuire a sviluppare nello studente il proprio personale punto di vista, ad affrontare le problematiche della realtà contemporanea, ad acquisire strumenti per confrontarsi con il pensiero degli altri. Apprendere filosofia significa promuovere la formazione di un cittadino autonomo e responsabile, attivo e consapevole.

A causa della chiusura degli istituti di istruzione dovuta alla diffusione del coronavirus Covid-19, il progetto PATHS propone il percorso Filosofi/e per pensare che raccoglie contributi di filosofi e filosofe del mondo accademico per approfondire i significati di alcune parole con lo scopo di favorire l'attuazione di "modalità di didattica a distanza", anche in vista della preparazione dell’esame di Stato.

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